活动主题:校本研修活动——学情分析策略

活动时间:2015-12-05 至 2015-12-25     
发  布  人:项目管理员
活动描述:    

学情分析,是教学设计的前提。学情分析,关键就是找准学生缺什么。本次活动围绕“学情分析策略”展开,主要包括学情分析准备、学情分析实施、学情分析交流三个环节。希望通过本次研修活动,真正提升学情分析能力,为有效提升课堂教学质量做足准备。

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活动小结


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该活动步骤

1学情分析准备
2学情分析实施
3学情分析交流