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发布者: 端木晓谨  (发布时间: 2015-12-17 20:38:03
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【教学内容】:苏教版教材三年级数学上册第78-79页。
【教学目标】:
1.使学生经历间隔排列的两种物体数量之间关系的探索过程,初步体会其中蕴含的简单数学规律。
2.使学生在动手操作,自主探索与交流合作等的探索活动中体会观察、比较、归纳是寻找和发现规律的基本方法,初步培养分析、比较、综合和归纳的抽象能力,发展几何直观和模型思想。
【教学重点】:
让学生经历间隔排列规律的探索过程,找到规律,通过一一对应理解规律。
【教学难点】:
在解释规律、抽象规律中发展几何直观和模型思想。

  间隔排列(三上).doc 点击下载..
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